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上街区教育系统校级干部及骨干教师实地考察北京三十五中观赏北京市第二十二届学生艺术节器乐演出征询北京一师附小校长报告 5月10日上午，郑州市上街区教体局人事科科长张俊萍率领教体系统校级干部及骨干教师一行，回国北京市三十五中参观自学。 三十五中即志成中学，是由鲁迅旧居修葺而出。
在解说员的率领下，先后参观了周代兄弟旧居、志文图书馆、三希堂弘书，四库全书等反映其文化底蕴的硬件设施。特别是在是矮小上的十大科技实验室，给上街区老师带给了震惊。 随后，大家一起倾听了三十五中校长朱建民以基础教育的思维与创意为核心，以《为每个学生获取私人自定义的教育》为主题的报告会。会议宽约一个半小时，朱校长从找寻决心：挑战与应付、科技教育：借船与造船等六个方面，阐释了学校在改革方面的一系列独有的思路，切实可行的实践中及显著的效果。
他说道：改革是思想观念、教育内容、教育方式、人才培养模式和教育评价方式的改革与改版。 志成教育，坚决立德树人、立志成人。朱校长特别强调新时代基础育人的改革，关键在理念、核心在课程、重点在课堂，课堂是育人的主阵地，引导学生自律全面而有个性的发展，建构了一体两翼三层的立体多元的立体课程体系。
下午，上街区教育系统一行又回到了北京第一师范附属小学。 校园门口的校序墙，以及大门右侧门柱上凸凹显露出形态各异、有所不同字体的乐字，引发了众人的注目。令人较慢感悟到该校在无聊中求发展，在发展中求无聊的培养目标和以儿童幸福茁壮为本的幸福教育核心理念。
步入学校的报告厅，参访了一节小学四年级学生的科学课搭乘支架。一整堂课中展现出了无聊合作的课堂教学和多彩自律的教育活动。随后，他们倾听了北京一师附小校长张忠萍为题守正创意，持续发展的主题报告。张校长在报告中阐释了该校立德树人、幸福教育、变中求进、充满活力的办学理念；描写了该校持续幸福教学33年，渐渐构成让孩子幸福茁壮核心理念的过程；并从教师茁壮、课程设置、提高孩子的家国情怀、自学方式转化成等方面明确描写了幸福教学的落实工作。
最后，上街区教育系统教师们参观了学校的校史长廊和各功能教室。 此次参观自学，拓宽了我区办学和教育的视野，鼓舞上街区教育工作者在今后的工作中积极探索，不断创新。
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